盐碱地上的希望

盐碱地上的希望
——教师节前走访东峤中学 字串1

　　这儿，有全省最大的国有盐场；这儿，一年四季风吹日晒，与盐场的自然气候一样，教学、生活条件十分艰苦。然而，正是在这片白茫茫的盐碱地之滨，70多位教职工克服重重困难，培养了一代又一代莘莘学子，创造了一个又一个奇迹。
　　教师节前夕，本网记者来到秀屿区东峤中学，走近这所有着50年历史的老校，探访农村中学发展的轨迹。 字串7

　　　　　　　　　　　　　　　“人格魅力”抓管理
　　林建山校长年近四旬，与许许多多奋战在农村教育一线的校长一样，他有着强烈的责任心。2004年，他调到东峤中学担任校支部书记，次年开始主持学校工作，2006年就任校长。
　　回忆刚来东峤的心态，林建山说，劲头很大，压力也很大。2004年的中考，学校没有一个考上一级达标中学！而在世俗的眼光里，学校办学水平如何，首先要看中高考的指挥棒，分数的作用不容忽视啊。从“零”做起，谈何容易。然而，他明白，没有退缩的理由，只有勇往直前的迈进。
　　“没有钱，只有用人格的魅力来管理教师！”林建山的话，道出年轻校长富有人情味的权力观。他认为，教育人，不能骂人，而要以理服人，他常借喝茶、喝酒的私下场合，对“问题教师”循循善诱，晓之以理，动之以情。他知道，在这清贫之地，没有金钱刺激，只能以身作则，充分调动教师的积极性。
　　老师们说，林建山上任以来，处处以人为本，拒绝帮派眼光，在善待原有中层干部的基础上，坚持任人唯贤，把荣誉，把极有限的奖金，留给成绩突出的一线教师。
　　东峤是莆田沿海比较落后的乡镇，受种种原因影响，许多家长对孩子的教育不是很重视。这自然也影响教师的教学热情。抓管理才能促成绩。林建山狠抓管理，铁心提高教学质量，扭转部分老师“当一天和尚敲一天钟”的心态。今年中考，东峤中学初三年段有72人考上省一级达标学校。从三年前的“零”到72，这个跨越，让外界刮目相看。 字串7
　　安全工作，一度成为令学校管理层头疼的难题。近年来，他们绷紧根“安全弦”，建立健全一系列制度，抓隐患、促整改、不留死角。在上好安全教育课的同时，该校还多次开展安全演练，强化安全意识，几年来实现了“零事故”。
　　身为一校之长，能否起到表率作用，关乎学校的存亡，而在林建山校长身上印证了这一句话。林校长做到了“三个表率”：廉洁表率、教育表率、做人表率。“就算亏一点，也要做一个招牌，不贪，人家觉得你这人干净，才会佩服你。”这是林建山常挂在嘴边的话。
　　9月7日，在东峤镇庆祝教师节表彰大会上，林建山被指定作为全镇优秀校长代表上台发言。这是镇里指定给他的荣誉。而平时，他则更多地把荣誉让给其他老师。
　　“他更多时候是替别人考虑。”王文先老师告诉本网记者。
 
　　　　　　　　　　　　　　　“盐工精神”兴教育
　　“盐工不畏风吹日晒，艰苦劳动，才有希望的收获；我们正是借鉴并发扬这种难能可贵的‘盐工精神’，才取得了教育事业的日益辉煌！”站在东峤中学三层教学楼上，放眼不远处的皑皑盐场，林建山动情地告诉莆田新闻网记者。
　　农村中学的条件相对较差，而东峤中学的艰苦，更是有目共睹。
　　王文先老师说，大学刚毕业那会儿，他们还是８个人挤一个宿舍，居住条件非常差。由于房屋前后杂草丛生，有时候周末从家里回校，晚上睡觉前一扬被子，冷不防就把蛇给扬起来，吓得人背上直冒冷汗。王文先从一毕业就到这所学校任教，已经整整２０年了。对于学校的发展，老王算是一路见证过来。所幸的是，老师住宿问题渐渐得到了妥善安排。今年，学校争取到上级拨款100多万元，用于危房改造。不久的将来，又一幢崭新的教学楼，将矗立在饱经沧桑的校园里。今年底，学校将迎来50年的诞辰。林建山说，这是学校有史以来首次办校庆，希望更多社会有识之士回校共商振兴之计，进一步改善办学条件。 字串9
　　近几年来，东峤中学的教学质量一年上一个新台阶，今年更是以72人考取一级达标校，告慰盐碱地上的十万父老乡亲。以前，当地许多学生舍近求远，到城里求学；而现在，学校却能留住更多的优秀学子到校就读，还吸引了邻近其他片区的学生前来就学。这巨大转变的背后，是广大辛勤园丁的挥汗努力，是新时期“盐工精神”的生动写照。

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　　　　　　　　　　　　　　　“开放眼光”育人才
　　时代的发展，要求教育与其他事业一样，与时俱进，不断赋予新的内涵。地处沿海的东峤中学深知肩负的使命，这就是：用开放的战略眼光，培养具有较高综合素质、全面发展的有用人才。以德育活动感染人，以德育规范教育人、以广播媒体鼓舞人，成为东峤中学强化德育成效的一大亮点。
　　于是，原本清静的校园，除了琅琅书声，更有了文艺晚会的嘹亮歌声，拔河拉拉队的叫喊声，书法比赛的喝彩声……记者粗略算一下，学校拥有书法、文学、美术等10多个兴趣小组。每逢重大节日，学校通过举办大型活动，以活动调动学生的兴趣，营造较浓厚的学习氛围，展示日益厚重的校园文化。一年来，这所学校在爱国主义教育读书活动中，荣获市级表彰一人，区级两人；在“中小学弘扬和培育民族精神读书活动”中，获得区级表彰四人次；黄保中老师组织学生参加福建省第十三届“红色之旅”青少年爱国主义读书教育活动手抄报大赛，所指导的三位学生均获得全省一等奖。在省教育厅和省交警总队联办的全省中小学生征文征画大赛中，该校林文樵老师指导的5位同学荣获优秀奖。
　　众多家长为了生活，四处奔波。目前，全校1100多名学生中，三分之一成了“留守孩子”。学校把关爱“留守群体”，作为德育的重中之重，校领导、中层领导、班主任、课任老师，一个个分配任务，“包工”到人，确保每一位“留守孩子”有人带，有人管。这项工作，受到市、区领导的高度赞赏。

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　　学生素质提高了，教师的综合素质随之提升。今年，该校在原有3位市级骨干教师的基础上，又增加5位教师参训，6位教师被区教育局评为区级骨干教师；教师个人获市级表彰的5人次，21篇获得市级以上表彰汇编，34篇论文进入区级汇编……
　　林建山校长认为，不管是从全面建设小康社会的国家大局利益出发，还是海峡西岸和湄洲洲港口城市建设，培养并输出一批具有较高素质的学生，是学校的应尽职责，责无旁贷。[本网记者 林双华、刘永辉/特约记者 陈国峰] 字串8

林建山校长（左1）与老师们交流《社会实践课》的教学意见

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林文樵老师在指导美术兴趣小组学生

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学生正在上体育课

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